CONSOLIDARE L’IDENTITA’
Vivere serenamente tutte le dimensioni del proprio io, sentirsi sicuro in un ambiente sociale allargato, essere riconosciuti come persona unica e irripetibile.
ACQUISIRE COMPETENZE
Giocare, muoversi, manipolare, curiosare, esplorare, raccontare e rievocare esperienze. Aiutare il bambino a considerare e sviluppare le abilità sensoriali, percettive, linguistiche e cognitive impegnandolo nelle prime forme di organizzazione dell’esperienza, di esplorazione, di ricostruzione e comprensione della realtà, di produzione e trasmissione di messaggi.
Sviluppare l’autonomia
Avere fiducia in sé e fidarsi degli altri; saper chiedere aiuto, poter esprimere frustrazione e insoddisfazione; riconoscere i propri sentimenti.
VIVERE LE PRIME ESPERIENZE DI CITTADINANZA
Scoprire l’altro, rendersi consapevoli di avere necessità di regole condivise, porre attenzione al punto di vista dell’altro.
La nostra giornata tipo
8.00 – 9.00 | Accoglienza
9.00 – 9.30 | Merenda
9.30 – 11.30 | Esperienze
11.30 – 12.00 | Cura personale
12.00 – 13.00 | Pranzo
13.00 – 14.15 | Gioco libero
14.15 – 15.00 | Esperienze
15.00 – 15.30 | Cura personale e merenda
15.30 – 16.00 | Ricongiungimento